有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、一頭霧水。有人信心滿滿、匯報許久，領導卻似乎還不滿意、難得點頭。有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無動于衷、不領其要。有人通宵達旦、碼字寫稿，客戶反饋仍是不明白，晦澀難懂。有人面對問題、不知所措，蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……這些現(xiàn)象的背后往往具有一個共同原因——缺乏邏輯。如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力？如何改善邏輯思維、有效規(guī)劃思考內容、準確高效理順內在邏輯？何重點突出、邏輯清晰，怎么樣搭建框架結構、組織語言順序？如何用最短時間說清觀點，讓聽眾有興趣、好理解、易記住？ 如何能快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力？然后能夠快速將所想變成文字，清楚、明白、詳細？    

金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材，是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準，是世界500強高管領導力通用課，是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。 金字塔原理是思考、表達、管理下屬和解決問題時，重點突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達方法，是條理清晰文章必需的結構，是按受眾的需求理順表達思路。 金字塔原理廣泛應用于思考、溝通、表達，寫作等等。

【課程收益】

1、能夠形成嚴謹?shù)慕Y構性思維習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考

2、能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點

3、能夠在公文寫作中使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰、有說服力

【課后呈現(xiàn)】

你的演講將：重點突出、層次清晰、風格正確。

你可以實現(xiàn)：想得明白，說得流暢，寫得清楚；

你的受眾會：聽得明白，看得清楚，做得正確。

【授課方法】

講授 案例分析 小組討論 學員演練 道具演繹

【授課內容】

第一部分  金字塔的原理

1、 見、感、思、行

2、 結構無處不在

3、 想清楚、說明白

第二部分   金字塔的結構、

1、 金字塔結構特點

1.1 結論先行

1.2 上下對應

1.3 分類清楚

1.4 排序邏輯

2、  結構性思維接受信息的四個步驟

2.1識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷

2.2對應：找到事實與觀點的對應關系

2.3結構：畫出結構性關系圖  

2.4表達：概括主題句，引出縱向＆橫向結構的涵義

3、 中心思想的TOPS原則

3.1  T：

3.2  O：

3.3  P：

3.4  S：

第三部分   金字塔的構建

1、 縱向結構：疑問/回答式結構

以上統(tǒng)下上下對應

2、 橫向結構：演繹與歸納邏輯結構

分類的MECE原則

3、 序言結構：講故事

SCQA標準序

   第四部分     金字塔的工作運用

1、 表達要素及技巧

2、 工作匯報及應用

3、 PPT思路及四化