對象

企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源管理者

目的

掌握績效管理有關(guān)理念、工具、方法和技巧

內(nèi)容

2014年開辦2期、2015年開辦4期、2016年開辦7期、2017年開辦7期

100多家著名企業(yè)參加，300多名專業(yè)HR獲益

一、課程信息：

課程名稱：績效考核實戰(zhàn)訓(xùn)練營

開課時間：2018年3月24-25日、4月26-27日、5月26-27日、7月26-27日、9月15-16日、11月8-9日、12月22-23日

上課地點：北京市

課程老師：趙國軍

開課時長：2天

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員數(shù)：30人

授課形式：講師授課 專題研討 情景模擬

課程領(lǐng)域：人力資源管理

課程價格： 5360元

針對行業(yè)：所有行業(yè)

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源管理者。

二、課程收益：企業(yè)花錢來學(xué)習(xí)，省了咨詢費；自己花錢來學(xué)習(xí)，工資會翻倍！

1、用培訓(xùn)的費用達(dá)到咨詢的效果，水木知行管理咨詢公司傾力打造、傾情奉獻(xiàn)！

（1）有助于建立適合企業(yè)實際狀況、具有可操作性、具有戰(zhàn)略導(dǎo)向，能提高個人和組織績效的績效管理體系；

（2）有助于選擇確定合適考核指標(biāo)及權(quán)重，制定合理績效計劃、加強績效輔導(dǎo)和溝通，將績效考核落到實處！

2、掌握績效管理有關(guān)理念、工具、方法和技巧，績效考核不再難！

（1）績效考核動員很久了，可為什么還是推行不下去，究竟該不該進(jìn)行績效管理？

（2）好不容易績效考核結(jié)果出來了，可為什么大家都不服氣，領(lǐng)導(dǎo)也不滿意？

（3）企業(yè)推進(jìn)績效管理常見問題是什么？深層次原因是什么？

（4）理念指導(dǎo)行動，績效管理應(yīng)該避免哪些認(rèn)識上的誤區(qū)？

（5）工具方法要合適，績效考核體系應(yīng)該避免哪些缺陷？

（6）關(guān)鍵在執(zhí)行，績效管理推進(jìn)實施有哪些技巧方法？

（7）績效考核有哪些常用工具、方法？應(yīng)該怎么恰當(dāng)使用？

3、獲得眾多考核資料，拿過來就可用！

（1）績效考核制度

（2）能力素質(zhì)模型

（3）績效考核模版表格

（4）部門關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)

（5）崗位關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)

（6）能力素質(zhì)考核指標(biāo)資料

三、課程背景：

1、老板對目前企業(yè)管理現(xiàn)狀滿意嗎？在“互聯(lián)網(wǎng) ”以及“大眾創(chuàng)業(yè)”時代背景下，企業(yè)老板們感受到從未有過的壓力！

（1）行業(yè)空間巨大，企業(yè)發(fā)展未能超過行業(yè)發(fā)展，面臨著多方面競爭壓力；

（2）企業(yè)經(jīng)營壓力大，人工成本逐年增加，優(yōu)秀人才的吸引和保留越來越困難；

（3）企業(yè)收入逐年增大，員工流動率高，骨干員工不穩(wěn)定，忠誠度低；

（4）員工收入每年增長，工作干勁仍然不足，工作缺乏工作熱情與責(zé)任感。

2、培養(yǎng)、保留、吸引優(yōu)秀員工，您的企業(yè)做到了嗎？

（1）績效考核推行多年，人力資源部門下了很大力氣，但業(yè)績并沒有顯著提升，該何去何從？

（2）如何消除績效管理過程中的各種阻力，切實提升績效管理水平？

（3）選擇什么樣的方法工具，使各級管理者切實參與到績效管理過程中？

（4）績效考核機制應(yīng)該如何設(shè)計才能真正落地實施，取得預(yù)期效果？

（5）如果讓績效考核給企業(yè)帶來業(yè)績提升，員工滿意？

四、課程特色：

1、“理念 技能 工具”三位一體解決方案

理念：做正確的事，需要準(zhǔn)確的判斷，對于薪酬激勵與績效考核也不例外；

技能：正確的做事，需要高超的技能，必須掌握薪酬設(shè)計與績效考核技能；

工具：高效的做事，必然是事半功倍，取得和正確使用有關(guān)工具尤為重要。

2、理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，精講與討論相結(jié)合，培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合；

3、由著名績效管理專家趙國軍老師親自主講，理念提升、技能提升、工具案例三位一體；

4、百家企業(yè)薪酬績效變革成功案例經(jīng)驗，專業(yè)、專注、專一；

5、全程實戰(zhàn)，現(xiàn)場演練，精解專業(yè)顧問貼身輔導(dǎo)，魚和漁都授予您！

6、授課形式：實際案例研討 關(guān)鍵事項剖析 輔導(dǎo)技能提升 解決實際問題

授課案例部分來自當(dāng)期學(xué)員分享，在導(dǎo)師教練指導(dǎo)下，分組參與案例討論并進(jìn)行匯報研討；

針對學(xué)員分組討論所得結(jié)論、匯報研討中存在焦點問題，由導(dǎo)師進(jìn)行點評剖析，正本清源；

針對性課程設(shè)計，體系建設(shè)、指標(biāo)設(shè)計、考核實施、目標(biāo)制定、輔導(dǎo)溝通等管理技能提升；

解決學(xué)員實際問題，提出薪酬激勵、績效管理、績效考核系統(tǒng)改進(jìn)提升路徑方案。

五、課程大綱：

課前思考：

員工為什么會努力工作？

企業(yè)需要什么樣的員工，什么樣的員工是優(yōu)秀的員工？

激勵員工的有效手段有哪些？如何將公司的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的目標(biāo)？

薪酬福利要解決好哪些問題，如何用好薪酬激勵這個有效手段？

績效考核解決什么問題？如何切實將績效考核落到實處？

企業(yè)生存靠什么，企業(yè)發(fā)展靠什么？

Hr在企業(yè)的角色是什么，如何給企業(yè)創(chuàng)造更大的價值？

課程概要及時間安排：