【課程目標(biāo)】
本課程將中高層管理干部思維提升、格局提升、管理技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工管理、中高層執(zhí)行力有機(jī)結(jié)合，融合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)智慧，深刻領(lǐng)會(huì)并掌握一套完整的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理者技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、員工管理技能和團(tuán)隊(duì)凝聚力打造能力。使中高層管理者深詣管理之道和領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，運(yùn)用教練技術(shù)以道御術(shù)，實(shí)現(xiàn)管理使命，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢(shì)，共赴事工。
課程特色:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理相融合，理論與實(shí)操相結(jié)合，古典影視與現(xiàn)實(shí)案例相呼應(yīng)。妙趣橫生，精彩絕倫，注重實(shí)效。
【課程大綱】：
第一部分：管理有“道”
第一節(jié): 思維格局-思路決定出路
員工思維—平面思維；
主管思維—邏輯思維；
領(lǐng)導(dǎo)思維—立體思維；
視頻分析：《岳飛傳之-清明上河圖的玄機(jī)》
第二節(jié):成功五步-道天地將法
引用《孫子兵法》節(jié)選并解析管理者的道天地將法，結(jié)合案例說明。
第三節(jié):舉止威儀-管理者氣場(chǎng)修煉
1、八秒鐘識(shí)人術(shù)；
2、行坐住臥四威儀；
案例：杜月笙的威儀修煉
視頻：《奧運(yùn)跳水冠軍任茜的淡定》
《西游記節(jié)選-領(lǐng)導(dǎo)脫相》
3、氣場(chǎng)修煉-猛虎下山，百獸自驚；
視頻：《智取威虎山-猛虎下山》
4、習(xí)慣管理；
視頻：《空城計(jì)中的膽量和氣場(chǎng)》
圖片案例分享：曼德拉的仁德、甘地圣雄的偉大、特雷莎修女的慈悲
第二部分：管理有“法”
第一節(jié)：以身作則-公司法高于一切
1、組織發(fā)展的四個(gè)階段；
2、管理者“四重天”；
3、管理體系五大核心；
4、法制的六項(xiàng)注意；
案例：共產(chǎn)黨的“三大紀(jì)律-八項(xiàng)注意”
第二節(jié)：落地執(zhí)行-推進(jìn)公司法制化進(jìn)程
1、法制的重要性；
2、影響企業(yè)“法制”進(jìn)程的四要素；
3、法制的落地流程。
視頻：《岳飛傳中的紀(jì)律嚴(yán)明》
第三節(jié)：權(quán)力運(yùn)用—管理者五項(xiàng)權(quán)力說
1、五項(xiàng)權(quán)力；
2、集權(quán)智慧；
3、分權(quán)智慧；
4、授權(quán)智慧。
第三部分：管理有“器”
第一節(jié)：角色定位—團(tuán)隊(duì)中的四類人群
1、好人；
2、友人；
3、職業(yè)化人；
4、優(yōu)人。
第二節(jié)：德才兼?zhèn)洹伦F(tuán)隊(duì)中“三大黑洞”
1、內(nèi)耗外損；
2、聯(lián)盟無力；
視頻分析：《馬謖痛失街亭》
3、執(zhí)行無力；
視頻分析：《揮淚斬馬謖》
第四部分：管理有“術(shù)”
第一節(jié)：執(zhí)經(jīng)達(dá)變—打通組織中“八大死穴” 
1、無共同價(jià)值觀 
2、無底線 
3、集體無意識(shí)
4、潛規(guī)則
5、情感敲詐
6、公司政客 
7、刖跪效應(yīng) 
8、缺乏忠誠(chéng)
第二節(jié)：明察秋毫——砍掉組織中“三大黑手”
1、時(shí)間管理；
2、避免雙重；
3、邊界意識(shí)。
第三節(jié)：因勢(shì)而動(dòng)——緊握管理活動(dòng)“四大抓手”
1、資源；
2、信息；
3、空間；
4、時(shí)間。
第四節(jié)：無間改進(jìn)——牢記管理者必備 “三項(xiàng)素質(zhì)”
1、保密；
2、原則；
3、決策。
第五部分：領(lǐng)導(dǎo)使命
1、領(lǐng)導(dǎo)者使命
案例分析：《唐僧取經(jīng)的使命》
視頻分析：《拓跋浚的使命》
2、胸懷、格局
視頻分析：《曹操的胸懷》
  《岳母訓(xùn)兒-盡忠報(bào)國(guó)》
3、領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)：視頻分析：《韋太后的忠誠(chéng)》
4、正大光明-演說