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余宏厚
  • 余宏厚招聘面試與合規(guī)用工實(shí)戰(zhàn)專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 非人力資源管理 招聘與面試 OKR&HRBP
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:鄭州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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慧眼識(shí)人—基于第一性的高效面試技巧

主講老師:余宏厚
發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 14:32:36
課程領(lǐng)域:人力資源 招聘面試
課程詳情:

【課程背景】

通用CEO韋爾奇經(jīng)常參與面試;

蘋果CEO喬布斯經(jīng)常參與面試,他一年中大約1/4時(shí)間在做面試工作;

Space X暨特斯拉老板馬斯克,前1000名員工包括門衛(wèi),都會(huì)親自面試;

谷歌CEO埃里克·施密特說(shuō):對(duì)于管理者而言,最重要的是招聘和面試人才。

烏卡時(shí)代,充滿了易變不確定復(fù)雜和模糊,面試是組織選才的最重要一環(huán),現(xiàn)代求職者越來(lái)越會(huì)“面試”,傳統(tǒng)面試招到的多是面試能力強(qiáng)的人,并不一定是工作能力強(qiáng)的人。許多用人部門和HR常常產(chǎn)生這樣的煩惱:難以考察到應(yīng)聘者的真實(shí)能力,千辛萬(wàn)苦地從大批應(yīng)聘者中挑出的人選往往無(wú)法通過(guò)試用期。這樣的結(jié)果就說(shuō)明,面試出了問(wèn)題。“辨材須待七年期”,說(shuō)明面試識(shí)人之難;

真的很難嗎?善于第一性思考的Space X暨特斯拉老板馬斯克說(shuō)NO,Space X公司前1000名員工包括門衛(wèi),馬斯克幾乎都會(huì)親自面試,以面試簡(jiǎn)短而緊張聞名全球,面試一個(gè)人時(shí)間約為12-13分鐘!而且招到了最優(yōu)秀的人才,馬斯克怎么做到的?

馬斯克解說(shuō):“第一性原理讓我們能夠真正地去思考,并且從中去論證,而不是類推。我們絕大多數(shù)時(shí)候都是類推、模仿別人,想要做一些新東西時(shí),必須運(yùn)用第一性原理來(lái)思考。”

只有運(yùn)用第一性原理思考面試,才能領(lǐng)悟面試底層邏輯和本質(zhì),練就“火眼金睛”。

俗話說(shuō):真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f(wàn)卷書(shū)。《慧眼識(shí)人—基于第一性原理的高效面試技巧》以案例分析形式,分享一種基于第一性原理的面試方法,捅破面試“窗戶紙”,講清講透,讓面試不再神秘;本課程來(lái)源于十多年千場(chǎng)面試實(shí)踐,從成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中萃取,形成新的與傳統(tǒng)面試有差別,可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)高效方法論;課程正在申請(qǐng)版權(quán)中。

【課程收益】

1. 學(xué)習(xí)和掌握基于第一性原理的面試邏輯;

2. 學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟面試邏輯揭開(kāi)神秘面紗;

3. 學(xué)習(xí)和掌握人才畫像提升識(shí)人精準(zhǔn)度;

4. 學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)潔高效面試組織方法;

5. 學(xué)習(xí)和掌握基本面試題的設(shè)計(jì)方法;

6. 學(xué)習(xí)和掌握面試勝任力品質(zhì)的落地方法;

7. 學(xué)習(xí)和掌握“高效九問(wèn)”高效面試法;

8. 學(xué)習(xí)和掌握觀察技巧提高識(shí)人能力;

【課程特色】

講解+視頻+工具表單+互動(dòng)+演練

【課程對(duì)象】

企業(yè)各直線部門總監(jiān)、直線經(jīng)理、人力資源招聘經(jīng)理

【課程時(shí)間】 

1-2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

第一課 面試的本質(zhì)是什么?

1. 用第一性原理思考

(1) 心里有什么,眼里就有什么

(2) 投射效應(yīng)

(3) 你之前面試靠譜嗎?

2. 到底讓誰(shuí)來(lái)面試?

3. 蓮花模型

工具分享:《12字口訣》

第二課 勝任力模型需要落地

1. 從實(shí)用角度看勝任力模型

2. 麥克利蘭“冰山模型”

(1) 你看到的只是表象

(2) 冰山下最重要

3. 讓用人部門和HR不再分歧的好辦法

(1) “激活”勝任力模型

(2) 讓死東西變成活

4. 人才畫像

(1) 什么是人才畫像

(2) 三招做好

工具分享:《人才畫像模板》

小組演練:現(xiàn)場(chǎng)繪制人才畫像

第三課 捅破面試窗戶紙

1. 人無(wú)法消除偏見(jiàn)

(1) 人的本性

(2) 潛意識(shí)

視頻分享:靠的越近往往越看不清

2. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

3. 捅破神秘的“窗戶紙”,面試其實(shí)不神秘!

4. 面試法門

(1) 跟著感覺(jué)走

(2) 聽(tīng)從心選

小組演練:現(xiàn)場(chǎng)小面試-誰(shuí)最美

第四課 高效面試組織

1. 面試分幾輪合適?間隔多久最佳?

(1) 艾賓浩斯曲線

(2) 輪次看崗位

2. 一場(chǎng)面試多長(zhǎng)時(shí)間最佳?

(1) 注意力曲線

(2) 最佳時(shí)間安排

3. 面試陣型

(1) 是多對(duì)一

(2) 還是一對(duì)一

4. 面試組織

(1) 組織流程

(2) 方法和技巧

小組演練:現(xiàn)場(chǎng)面試小測(cè)試

第五課 高效面試題設(shè)計(jì)

1. 意愿性問(wèn)題,提問(wèn)技巧和邏輯分析;

2. 邏輯性問(wèn)題,提問(wèn)技巧和邏輯分析;

3. 壓力性問(wèn)題,提問(wèn)技巧和邏輯分析;

4. 情景性問(wèn)題,提問(wèn)技巧和邏輯分析;

視頻分享:《情模面試》

5. 行為性問(wèn)題,提問(wèn)技巧和邏輯分析;

(1) “最”字提問(wèn)法

(2) 行為面試六步法

6. 盲點(diǎn)題的設(shè)計(jì)思路

(1) 表象和內(nèi)涵

(2) 邏輯思維

視頻分享:《不擅奔跑常乃超》

工具分享:《勝任力品質(zhì)落地分解表》

小組演練:現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)面試題“積極主動(dòng)”、“溝通力”

第六課 高效面試實(shí)例-九問(wèn)(初試)

1. ONE:行為觀察

(1) 環(huán)境設(shè)置

其他課程

審視“選育用留”—不確定環(huán)境下企業(yè)人力資源管理技能提升
人力資源
【課程背景】“選育用留”是人力資源工作“四字經(jīng)”,被奉為人力資源管理圭臬;選人——招聘配置,招到合適人員;用——選拔任用,把合適的人放在合適崗位上;育——培訓(xùn)開(kāi)發(fā)員工能力;留——留住人才,避免流失。企業(yè)產(chǎn)品單一,競(jìng)爭(zhēng)溫和,運(yùn)營(yíng)平順,“選育用留”切實(shí)可行,過(guò)去的幾十年是“四字經(jīng)”黃金時(shí)期;但隨著經(jīng)濟(jì)下行,內(nèi)卷嚴(yán)重,競(jìng)爭(zhēng)加劇,面臨不確定大環(huán)境下,人力資源管理刻板固守“選育用留”,多是事與愿違,事倍功半
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】人力資源部門與業(yè)務(wù)部門往往是一對(duì)“冤家”,經(jīng)常聽(tīng)到這些抱怨:l 為什么人力資源還沒(méi)招到人,我們部門缺人好久了!l 人力資源怎么搞的,招聘的人工作能力不行的!l 培訓(xùn)完了也沒(méi)什么變化,人力資源組織的不行啊。l 考核是你們?nèi)肆Y源的事,為什么要折騰我們?l 人力資源就是管人的,人不好都是人力資源的事!l 我們業(yè)績(jī)完不成,就是人力資
賦能執(zhí)行力其實(shí)很簡(jiǎn)單—物理力學(xué)完美轉(zhuǎn)身
執(zhí)行力
【課程背景】下屬無(wú)所事事,領(lǐng)導(dǎo)焦頭爛額;下屬領(lǐng)悟遲鈍,領(lǐng)導(dǎo)氣的吐血;下屬拍一下動(dòng)一下,領(lǐng)導(dǎo)每天“吹哨派活”;下屬做事拖拉、磨洋工,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火,血壓上升;下屬執(zhí)行力差,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差,業(yè)績(jī)完不成,領(lǐng)導(dǎo)欲哭無(wú)淚,干急沒(méi)招,當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也不容易啊,員工執(zhí)行力差到底該怎么辦?執(zhí)行力是企業(yè)實(shí)力的體現(xiàn),在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,很多企業(yè)并不缺乏發(fā)展戰(zhàn)略、資金、技術(shù),但最終還是一地雞毛。究其原因,執(zhí)行力不足是一個(gè)主要制約因素。
企業(yè)人力資源管理—基礎(chǔ)技能提升新思維
人力資源
【課程背景】認(rèn)知決定思維,思維決定行為,行為決定結(jié)果,現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)下行,內(nèi)卷嚴(yán)重,人力資源管理核心到底是什么?怎么做才最有效?多年來(lái)“選育用留”是人力資源工作“四字經(jīng)”,被奉為管理圭臬和核心任務(wù),“選育用留”是人力資源最基礎(chǔ)性關(guān)鍵任務(wù)概括:選人、育人、用人、留人;要做好人力資源工作,就需要念好“四字真經(jīng)”。誠(chéng)然,社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn),企業(yè)運(yùn)營(yíng)平順,“選育用留”切實(shí)可行,過(guò)去的幾十年是“四字經(jīng)”黃金時(shí)期;但隨
校招金牌面試官
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【課程背景】為什么別人校招轟轟烈烈,我們校招死氣沉沉?為什么別人開(kāi)專場(chǎng)異常火爆,我們開(kāi)專場(chǎng)冷冷清清?為什么別人宣講會(huì)收簡(jiǎn)歷幾摞子,我們收簡(jiǎn)歷幾張紙?為什么別人招來(lái)一幫“學(xué)霸”?我卻招來(lái)幾個(gè)“學(xué)渣”?校招有一個(gè)共性挑戰(zhàn):時(shí)間緊、任務(wù)重、人才多,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng);校招是“人才采購(gòu)隊(duì)”,比的是眼力、水平、手速。流程好速度快,能挑到學(xué)霸或潛力股,都是“尖貨”,流程差速度慢,只有挑剩的,招來(lái)學(xué)渣和庸才……方法選對(duì)、事
授課見(jiàn)證
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馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

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學(xué)員評(píng)價(jià):

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學(xué)員評(píng)價(jià):

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

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學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

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