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薛飛
  • 薛飛電力金融行業資深講師,TTT職業培訓,思維能力訓練講師,魅力演說實戰講師
  • 擅長領域: 溝通技巧 思維導圖
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
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情法平衡自我管理

主講老師:薛飛
發布時間:2021-11-30 15:42:59
課程詳情:

課程大綱

**單元  法律保平安
——借用合同與保管合同

案例導入:“超市丟包案”引發的爭議

一、借用合同

1、借用合同的概念

出借人定期或者不定期地將出借物無償交給借用人使用,借用人在一定期限內或者使用完畢后返還原物給出借人的合同。(無償、互助、返還)

2、雙方當事人的權利、義務

出借人:權利,要求對方歸還借用物品

義務,一般無義務  (告知、出借物瑕疵)

借用人:權利,一般無權利

義務:返還原物和孳息

二、保管合同

1、保管合同的概念

保管人有償或者無償地為寄存人保管物品,并在約定期限內或者應寄存人的請求,返還保管物品的合同。(交付物品時成立)

2、雙方當事人的權利、義務

保管人:權利,可以要求對方支付費用

義務,妥善保管、親自保管;不得使用;返還

寄存人:權利,隨時領取物品

義務,支付保管費、告知義務

3、借用合同與保管合同的比較

三、案例回味

小結:案例分享解讀現實生活;邏輯推理拓展思維空間;法律保平安

互動:請同思考“如何平衡情與法”?

結論法律保護勤勉人,情意偏向勤奮者

第二單元  學會“緊急避險”

案例導入:一個真實的故事

一、何為“緊急避險”

1、緊急避險的概念

2、緊急避險的成立條件

二、避險過當

1、什么是避險過當

2、案例講解

三、緊急避險和正當防衛的區別

1、危險來源

2、行為限制

3、主體要求

4、損害對象

5、行為對象

6、行為限度

小結:

法律思考:面臨危險,學會自救

道德層面:凡事有度

第三單元  學會“正當防衛”

案例導入:深夜胡同里的女孩兒

一、何為“正當防衛”

1、正當防衛的概念

《中華人民共和國刑法》第20條規定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。”

2、正當防衛的成立條件

有不法侵害現實存在;不法侵害正在進行;具有防衛意識;針對侵害人防衛;沒有明顯超過必要限度

二、防衛過當

1、什么是避險過當

《刑法》第20條第3款:“正當防衛超過必要限度,造成重大損害的,應當負刑事責任,但是應當減輕或者免除處罰。”

2、案例分析

三、十種不屬于正當防衛的行為

防衛過當;假想防衛、事前防衛、事后防衛、防衛挑撥、針對第三者、打架斗毆、對合法行為、不法侵害者喪失繼續侵害能力、對精神病人或者未成年人的侵害行為實施

小結:

面臨危險,學會自救;重新認識法律;建立法律思維

 “正當防衛”中領悟“凡事有度”

第四單元  勿以惡小而為之
                   ——了解“違法”與“犯罪”

一、案例導入:一場“莫名其妙”的悲劇

    詳情分析

二、違法與犯罪的關系

1、區別

社會危害性不同;

觸犯的法律不同;

處罰機關不同;

訴訟方式不同

2、聯系

都是違法行為:有社會危害性,承擔相應的法律責任

一般違法可能發展為犯罪

三、了解違法與犯罪的意義

1、千里之堤,潰于蟻穴

2、勿以惡小而為之

3、加強道德品行修養

小結:

為人處世須存善意之念;解決危機應依法律而行;求德守法

請思考,如何看待“以德對待世人;用法保護自己”?

第五單元  助人為樂“安全”行
——無因管理的法律特征及責任歸屬

法條解析:《民法通則》第九十三條,《司法解釋》**百三十二條

案例導入:養馬養出的爭議

一、無因管理的概念和條件

1、無因管理的概念

沒有法定或者約定的義務,為避免造成損失,主動管理他人事務或為他人提供服務的行為。

2、雙方當事人

管理人和受益人

3、無因管理的構成條件

首要條件:管理人無法定或約定的義務(管理事務或提供服務之前)

主觀要件:管理人須為避免他人利益受損失而管理

客觀效果:管理人須對他人進行了管理或者服務

二、管理人的權利與義務

1、管理人的權利——求償請求權

講解無因管理的特殊情況——“見義勇為”

2、管理人的義務——通知、管理、返還

三、無因管理的現實意義

1、保障——防止他人利益受損或增進他人利益

2、鼓勵——鼓勵成員互助,弘揚社會公德

小結:“無因管理”就是將道德行為法制化了

上聯:用善心德行幫助他人;

下聯:以理性法制保護自己;

橫批:安全助人

思考:從法律角度思考“平等和諧,方可長久持續”的觀點


授課見證
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