課程目標(biāo)

1、理解競爭與合作的多重關(guān)系，能正確認(rèn)知社會(huì)中的合作與競爭； 2、培養(yǎng)學(xué)員競爭與合作意識(shí)，啟發(fā)共贏的戰(zhàn)略思維； 3、提升學(xué)員在競爭環(huán)境下把握合作機(jī)會(huì)的能力，最終享受競爭、享受合作；

課程大綱

【課程大綱】課程版塊內(nèi)容概要大熱身1、 震撼場面，調(diào)動(dòng)情緒，創(chuàng)造融洽氛圍，做好鋪墊；

2、 介紹培訓(xùn)流程及精彩環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)員內(nèi)心的渴望。團(tuán)隊(duì)組建篇1、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，了解團(tuán)隊(duì)基本要素，團(tuán)隊(duì)建設(shè)DIY；

2、 在氣氛友好高漲的情況下，完成團(tuán)隊(duì)初建工作。意識(shí)形成篇1、 **特定環(huán)節(jié)，促使學(xué)員主動(dòng)嘗試和探索問題的有效解決方式，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感、歸屬感；

2、 **培訓(xùn)的遞進(jìn)，迅速摧殘個(gè)性，磨煉意志，初步形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)成長篇1、 競合的基本概念：非零和博弈；

2、 競合理論分析；

3、 競合成功的三要素：貢獻(xiàn)、親密、遠(yuǎn)景；

4、 競爭環(huán)境下的心態(tài)變化，競爭、合作、共贏的意義；

5、 競爭環(huán)境下的全局觀念、胸懷氣量，確立共贏目標(biāo)；

6、 競合的效應(yīng)分析：規(guī)模效應(yīng)、成本效應(yīng)、創(chuàng)新效應(yīng)；

7、 逐步建立小競爭大合作的戰(zhàn)略思想，團(tuán)隊(duì)利益高于一切。建設(shè)高潮篇1、 整個(gè)培訓(xùn)，披荊斬棘，一路走來，共同愿景才是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的真諦！

2、 **體驗(yàn)—回顧—提升—應(yīng)用，不停的推進(jìn)，**終達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)自動(dòng)修復(fù)自動(dòng)發(fā)展的至高境界。大總結(jié)1、 采取各種方式固化強(qiáng)化培訓(xùn)效果；

2、 重溫培訓(xùn)歷程，感悟培訓(xùn)理念，把培訓(xùn)中所體驗(yàn)、所感悟遷移到工作生活中。