課程背景：
隨著市場(chǎng)進(jìn)化，管理深入，領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問題越來越嚴(yán)重，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈
，公司內(nèi)部不斷強(qiáng)化管理的同時(shí)，卻往往忽視了部門管理者領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)步。現(xiàn)在企業(yè)的
員工不像以前那個(gè)年代，工作也不再像以前那么難找，90后的員工更加追求個(gè)性和自我
情緒的滿足，工作亦不再是謀生的手段。
●為什么說員工入職一年內(nèi)離職80%是和直接上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān)？
●為什么同樣的隊(duì)伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會(huì)出現(xiàn)不同的團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率？
●為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營(yíng)結(jié)果？
●為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者離職后，員工愿意無條件跟隨？
答案往往在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力！未來是領(lǐng)導(dǎo)力 管理的時(shí)代，而非單純地管理。因?yàn)?/span>
從人性的角度，人們討厭被管理，杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。
然，現(xiàn)狀是，領(lǐng)導(dǎo)力的缺失已經(jīng)成為組織效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力方面的嚴(yán)重問題。我們需要
從新認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)展新形勢(shì)下相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式，解放“人”本身的動(dòng)力，未來的競(jìng)
爭(zhēng)一定是人的競(jìng)爭(zhēng)，人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，如果管理不好，人更有可能成為企業(yè)的負(fù)
債，這一切決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的積極
性和績(jī)效，進(jìn)而提升組織效率，從而真正實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。
如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，快速進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)的角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，正常開展工作，這是一個(gè)從蠶蛹
到蝴蝶的完美蛻變！本課程以“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，
引導(dǎo)您成為高績(jī)效且真正受下屬擁戴與尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者!

課程收益：
◆了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的真正區(qū)別；
◆認(rèn)清自己的領(lǐng)導(dǎo)角色和管理職責(zé)；
◆掌握建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧；
◆提升個(gè)人領(lǐng)袖魅力，建立領(lǐng)導(dǎo)威信；
◆明確有效溝通技巧，提高溝通效率與溝通水平。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
授課方式：采用知識(shí)講授、案例教學(xué)、游戲感悟、問答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、模
擬演練、講師點(diǎn)評(píng)等方式授課。

課程大綱
第一講：卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述
破冰討論：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者最受歡迎
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
1.領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別及角色定位
2.卓越領(lǐng)袖必備的三大特質(zhì)
3.領(lǐng)導(dǎo)者的職能
1）指導(dǎo)職能
2）監(jiān)督職能
3）協(xié)調(diào)職能
4）管理職能
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)的八種類型
1.領(lǐng)導(dǎo)力模型
1）360度模型
2）五力領(lǐng)導(dǎo)力模型
3）柯維領(lǐng)導(dǎo)圣則
小組討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別？

第二講：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉
1.超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
2.高瞻遠(yuǎn)矚的決策力
3.選賢任能的整合力
4.帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
5.績(jī)效超常的執(zhí)行力
6.人心所向的感召力
案例 互動(dòng) 問答方式

第三講：卓越領(lǐng)導(dǎo)技巧與要求
一、如何向上影響
1.向上影響的內(nèi)核規(guī)則
2.避開減分的行為雷區(qū)
討論：假使你確定上司即將失誤，你將如何處理？
二、如何橫向領(lǐng)導(dǎo)
1.真理修煉的五個(gè)層次
2.平級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的三大智慧
案例：讓他“簽字”滿意
三、如何向下領(lǐng)導(dǎo)
1.破除團(tuán)隊(duì)的五大障礙
2.激發(fā)動(dòng)力的三個(gè)基點(diǎn)
互動(dòng)：向下領(lǐng)導(dǎo)中的四個(gè)最容易被忽視的問題
四、贏得人心的7把鑰匙

第四講：卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)基本管理技能
1.計(jì)劃：計(jì)劃的種類、制定計(jì)劃的步驟、計(jì)劃表格示例
2.組織：如何組織實(shí)施具體的項(xiàng)目工作
3.指揮：指揮的類型、方式，行使指揮可借鑒的經(jīng)驗(yàn)
4.協(xié)調(diào)：工作協(xié)調(diào)的方式，內(nèi)部協(xié)調(diào)的原則與方法
5.控制：控制的類型、控制過程、控制管理的工具

第五講：有效授權(quán)
一、授權(quán)的必要性和重要性
二、適度授權(quán)
1.授權(quán)的五個(gè)級(jí)別：
1）指揮式
2）批準(zhǔn)式
3）把關(guān)式
4）追蹤式
5）委托式
三、建立約定，限時(shí)復(fù)命
第六講：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1.不良的績(jī)效考核，是員工動(dòng)力的最大殺手
2.員工動(dòng)力系統(tǒng)的三個(gè)核心
3.啟動(dòng)員工動(dòng)力的六大因子
4.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的DPP模型
5.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的108個(gè)方法
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：測(cè)試下屬的激勵(lì)因子

第七講：?jiǎn)栴}分析與決策
一、培養(yǎng)敏感的問題意識(shí)
二、找到問題，找準(zhǔn)問題
三、查找真因，鎖定關(guān)鍵要素
1.問題樹法
2.MECE法
3.魚骨法
4.柏拉圖法
5.腦力激蕩法
6.5Why問題分析法
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
四、有效決策，優(yōu)選對(duì)策
1.對(duì)癥下藥法
2.標(biāo)本兼治法
3.決策矩陣法
4.PMI思維決策法
五、創(chuàng)造性解決問題
1.求異思維法
2.逆向思維法
3.組合法
4.創(chuàng)新試錯(cuò)法
六、成效追蹤與工作改善
1.決策成效追蹤
2.成效確認(rèn)
3.標(biāo)準(zhǔn)化
4.流程化
討論總結(jié)：工作中如何去提升領(lǐng)導(dǎo)力