全面質(zhì)量管理是企業(yè)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容,目前大部分企業(yè)面臨以下問題:
◆質(zhì)量意識(shí)淡薄,質(zhì)量觀念落后
◆客戶投訴事件糾紛不斷
◆退換貨頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響成本控制
◆產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)不相應(yīng)適應(yīng)
◆過程質(zhì)量控制缺乏,過程損失嚴(yán)重,事故頻繁
◆質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度不到位
21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),是品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),品質(zhì)不僅是產(chǎn)品是否符合規(guī)格,更包括了客戶是否滿意這個(gè)大的方向,而客戶滿意又更廣義的包括了交期、服務(wù)、價(jià)格等多方面。如果說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,那么品質(zhì)就是一個(gè)公司最直接的實(shí)力體現(xiàn)。對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展,品質(zhì)管理已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的境界——全面質(zhì)量管理。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.掌握TQM全面質(zhì)量管理模式帶來的先進(jìn)管理思想和理念;
2.掌握TQM全面質(zhì)量模式推行的流程和方法;
3.掌握TQM全面質(zhì)量管理“三全”“四一切”在工作中的實(shí)際應(yīng)用;
4.掌握5M1E管理與質(zhì)量控制、質(zhì)量信息溝通體制建立、有效管理質(zhì)量改進(jìn)過程;
【培訓(xùn)對(duì)象】品質(zhì)主管;品質(zhì)管理人員;生產(chǎn)一線主管;生產(chǎn)操作員工;
【課時(shí)】 2天
培訓(xùn)大綱
第一單元:TQM概述
1.何為質(zhì)量
2.質(zhì)量的主體
1)產(chǎn)品(服務(wù))的質(zhì)量
2)工作的質(zhì)量
3)設(shè)計(jì)的質(zhì)量
4)制造的質(zhì)量
3.質(zhì)量控制與管理的發(fā)展階段
4.全面質(zhì)量管理TQM的發(fā)展與興起
1)為什么要進(jìn)行全面質(zhì)量管理TQM
2)全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵本質(zhì)
3)全面質(zhì)量管理與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5.全面質(zhì)量管理的相關(guān)問題
1)PDCA質(zhì)量環(huán)
2)美國式全面質(zhì)量管理概念
3)全面質(zhì)量管理的系統(tǒng)思考
4)全面質(zhì)量管理與ISO9000
5)全面質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)技術(shù)
6.全面質(zhì)量管理領(lǐng)域新思想---顧客完全滿意
7.案例分析:沒有質(zhì)量的效率就是沒有效率
第二單元:TQM在企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)
1.企業(yè)實(shí)施全面質(zhì)量管理TQM的基礎(chǔ)
1)系統(tǒng)工程與管理
2)完善的技術(shù)方法
3)有效的人際關(guān)系
2.如何提高全員質(zhì)量意識(shí)
3.企業(yè)實(shí)施TMQ的任務(wù)和內(nèi)容
1)設(shè)計(jì)過程
2)制造過程
3)輔助過程
4)使用過程
4.企業(yè)推行全面質(zhì)量管理的步驟
案例分享:某企業(yè)推行全面質(zhì)量管理的實(shí)踐
第三單元:TQM實(shí)施實(shí)務(wù)
1.“三按”:按標(biāo)準(zhǔn)工作的規(guī)則意識(shí)
2.“三檢”
1)不制造不良品
2)不流出不良品
3)不接受不良品
3.“三大控制”
1)進(jìn)料控制與庫存品質(zhì)管理:抓質(zhì)量管理要從源頭抓起
2)過程控制與SPC:進(jìn)料嚴(yán)格把關(guān)后,所出現(xiàn)的不良都是過程制造出現(xiàn)的
3)終端控制與顧客滿意:質(zhì)量管理的“末日管理”
4.全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作
1)標(biāo)準(zhǔn)化工作
2)計(jì)量理化工作
3)質(zhì)量信息化工作
4)質(zhì)量責(zé)任制
5)質(zhì)量培訓(xùn)工作
6)質(zhì)量目標(biāo)管理
7)質(zhì)量組織管理
8)質(zhì)量改進(jìn)工作
5.全面質(zhì)量管理的常用方法和工具
1)排列圖
2)因果分機(jī)圖
3)對(duì)策表示法
4)分層法
5)相關(guān)圖法
6)統(tǒng)計(jì)分析方法
7)直方圖法
8)工序能力指數(shù)
9)控制圖
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與輔導(dǎo)
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