課程目標(biāo)

幫助員工認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的核心是什么 如何認(rèn)識(shí)和看待企業(yè)對(duì)員工的期盼 幫助員工進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)和了解，開(kāi)發(fā)自己的潛質(zhì) 幫助每一個(gè)員工規(guī)劃自己的人生、規(guī)劃自己的職業(yè)，找到與企業(yè)發(fā)展的契合點(diǎn) 如何盡快融入到企業(yè)氛圍當(dāng)中，如何樹(shù)立自己的職業(yè)形象 如何適應(yīng)不同的領(lǐng)導(dǎo)，并幫助領(lǐng)導(dǎo)和自己一起發(fā)展 幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)，避免用不良心態(tài)對(duì)待周圍的人和事 如何經(jīng)過(guò)累積不斷地超越自我，并與周圍的同事共同成長(zhǎng) 如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并與企業(yè)文化相融合

課程大綱

☆ 人的三種屬性

   自然屬性：人的存在基礎(chǔ)，基本生存狀態(tài)
   追求個(gè)人快樂(lè)大化
   社會(huì)屬性：人的社會(huì)交往，獲得人際平衡和基本尊重
   追求比較價(jià)值大化
   職業(yè)屬性：人的價(jià)值創(chuàng)造，成就感和俯視心態(tài)
   追求人生價(jià)值大化

☆ 人存在的意義

   生存無(wú)憂
   生活有質(zhì)
   成長(zhǎng)喜悅
   創(chuàng)造價(jià)值
   財(cái)富（精神和經(jīng)濟(jì)）永續(xù)

☆ 職業(yè)對(duì)工作中的人的要求

   深刻洞察自己要什么、有什么、缺什么
   深刻洞察企業(yè)要什么、有什么（提供給員工）、缺什么（希望員工做什么）
   必須行動(dòng)才有結(jié)果
   工作和生活狀態(tài)的快速無(wú)縫轉(zhuǎn)換
   不能只關(guān)注眼前，眼界要寬要遠(yuǎn)
   不能只關(guān)注自己，要了解領(lǐng)導(dǎo)、同事和下屬

☆ 何謂職業(yè)化

   在全面認(rèn)同并忠于企業(yè)和自己職業(yè)的基礎(chǔ)上，將個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)有效結(jié)合，以個(gè)人現(xiàn)有和潛在的能力合理有效地解決企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題

☆ 企業(yè)對(duì)員工的關(guān)注點(diǎn)

   以績(jī)效結(jié)果為導(dǎo)向的能力考查
   以態(tài)度價(jià)值觀為導(dǎo)向的人品考察

☆ 員工的自我職業(yè)認(rèn)知與分析

   核心能力：專業(yè)能力、通用能力（軟技能）
   職業(yè)態(tài)度：積極、靈活、專注
   行為風(fēng)格：性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣影響你能力的發(fā)揮
   人生和職業(yè)的成功必定有成功模型
   人生和職業(yè)的成功有賴于學(xué)習(xí)與適應(yīng)性調(diào)整

☆ 員工必備職業(yè)素養(yǎng)

   與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)
   對(duì)本職工作的精研與探索
   對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的持續(xù)關(guān)注與營(yíng)養(yǎng)吸納
   善于把握和領(lǐng)會(huì)企業(yè)發(fā)展動(dòng)向
   站在高于目前崗位的層面思考問(wèn)題與開(kāi)展工作
   保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度：人生沒(méi)有過(guò)不去的坎
   知錯(cuò)就改就是好同志，死扛只有死路一條
   團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人就能打天下的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返
   幫助他人就是幫助自己
   忠于自己的職業(yè)就像忠于自己的生命一樣重要
   協(xié)助你的領(lǐng)導(dǎo)升遷就是在為自己的發(fā)展鋪平道路

☆ 員工易見(jiàn)心態(tài)

   迷茫、彷徨、喪失自我、不自信
   容易走極端，不相信他人
   自傲、清高、目空一切
   脫離現(xiàn)實(shí)、虛幻、飄渺
   消極、悲觀、強(qiáng)調(diào)灰暗面
   自我、排他、不尊重他人……

☆ 什么是正確的職場(chǎng)心態(tài)

   正直、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任
   積極、專注、靈活
   大局與細(xì)節(jié)
   穩(wěn)健與務(wù)實(shí)
   學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
   協(xié)作與交流
   在遵從社會(huì)和組織行為要求基礎(chǔ)上展現(xiàn)個(gè)性

☆ 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

   職業(yè)生涯規(guī)劃：要什么與有什么
   職業(yè)錨定義你的發(fā)展方向
   個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展必須結(jié)合企業(yè)的情況
   為企業(yè)打工
   也為自己積累能力、資源
   每個(gè)階段都有必須完成的人生任務(wù)

☆ 如何適應(yīng)企業(yè)文化與不同管理人員的風(fēng)格

   沒(méi)有十全十美的企業(yè)氛圍
   沒(méi)有十全十美的企業(yè)管理者
   站在更高層面考慮問(wèn)題更有利于個(gè)人發(fā)展

☆ 上級(jí)是可以管理的

   制定工作計(jì)劃
   控制工作進(jìn)展
   確認(rèn)工作結(jié)果
   改進(jìn)工作質(zhì)量
   領(lǐng)跑上級(jí)的步伐

☆ 企業(yè)文化與管理者風(fēng)格分析

   兩個(gè)典型風(fēng)格
   命令式（霸道型）——更多的遵從與執(zhí)行，但并不意味著不尊重
   民主式（平和型）——更多的溝通與協(xié)調(diào)，但并不意味著一定有效率
   不管何種風(fēng)格，存在的就是合理的、能夠使企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的就是適合的
   企業(yè)的問(wèn)題需要企業(yè)解決，但個(gè)人首先要解決的是個(gè)人問(wèn)題

☆ 企業(yè)發(fā)展不同階段特點(diǎn)

   創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、成熟、頂峰、衰退、復(fù)蘇與重振（或死亡）
   企業(yè)不可能永遠(yuǎn)高速前景，周期性發(fā)展是客觀規(guī)律
   員工需要理性看待企業(yè)發(fā)展階段，并做適應(yīng)性自我調(diào)整

☆ 不同行業(yè)的企業(yè)特點(diǎn)

   傳統(tǒng)行業(yè)、新興行業(yè)
   沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵在于是否適合個(gè)人發(fā)展

☆ 職場(chǎng)人士需要學(xué)習(xí)平衡各種“度”

   過(guò)于張揚(yáng)與畏縮不前
   理想虛幻與腳踏實(shí)地
   理論指導(dǎo)實(shí)踐，還是實(shí)踐檢驗(yàn)真理
   滿腔熱情與灰頭土臉
   做人與做事：心胸開(kāi)闊與小肚雞腸，利己與利他
   大起大落與四平八穩(wěn)
   把握規(guī)律與掌握技巧：從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

☆ 員工常見(jiàn)問(wèn)題癥結(jié)

   對(duì)人性關(guān)注不夠：所有事情都要**人完成
   無(wú)法接受批評(píng)
   無(wú)法承受壓力
   如何面對(duì)逆境
   如何持續(xù)成長(zhǎng)

☆ 馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)者”模式

   良好的現(xiàn)實(shí)感知
   悅納自己、他人和周圍的世界
   對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判精神（客觀地看待世界）
   自然地表述自己的情緒和思想（較少地壓抑自己的思想）
   注重問(wèn)題而不注重自我（對(duì)事不對(duì)人）
   獨(dú)立自主（理性客觀的價(jià)值觀判斷標(biāo)準(zhǔn)）
   有過(guò)頂峰體驗(yàn)

☆ 員工在職業(yè)化方面可以改進(jìn)的領(lǐng)域

   這山望著那山高
   給我多少錢就干多少活
   鞭子不抽就不動(dòng)
   讓我向西偏向東
   ……

☆ 員工職業(yè)化要求

   知識(shí)、技能、態(tài)度的累計(jì)與完善
   修身、齊家、治國(guó)、平天下

☆ 員工職業(yè)化不是空談，不是單一模式，需要不斷調(diào)整與改進(jìn)