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陶躍
  • 陶躍管理能力提升實(shí)戰(zhàn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 管理技能提升 非人力資源管理 管理者角色認(rèn)知 MTP 人力資源
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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管理者的面試實(shí)戰(zhàn)技巧

主講老師:陶躍
發(fā)布時(shí)間:2024-09-19 14:36:30
課程領(lǐng)域:人力資源 招聘面試
課程詳情:

【課程背景】

不論任何時(shí)代,“人”始終是企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長最重要的資源,如何找到最合適的人才更是關(guān)鍵所在,因此,建立有效的人才甄選系統(tǒng)值得企業(yè)高度重視和投資。

本次課程協(xié)助公司培養(yǎng)業(yè)務(wù)面試官并了解有效的甄選方法通過課堂系統(tǒng)的傳授和演練,幫助學(xué)員理解不同面試方法的本質(zhì),訓(xùn)練掌握結(jié)構(gòu)化面試技巧,從而擺脫面談?wù)叩闹饔^與印象,徹底改善傳統(tǒng)面談方法的不足和缺失,使學(xué)員獲得有效而實(shí)用的人才甄選技能。

當(dāng)招聘面試的各級管理者和專業(yè)人士系統(tǒng)和深刻地理解了招聘面試的方法論,并結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)執(zhí)行落地,便能最大化地避免“始亂終棄”,最大化人力資源的效能,推動(dòng)人才供應(yīng)鏈的建設(shè)。

【課程收益

深入理解識人理念和背景,了解招聘面試技術(shù)在現(xiàn)代人力資源管理中的實(shí)際運(yùn)用;

全面掌握崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)的編寫和方法,理解其在提高面試有效性中的顯著效用;

深刻理解并學(xué)習(xí)不同提問方法和應(yīng)用場景,做到有針對性和專業(yè)性的提問與探尋;

通過實(shí)戰(zhàn)演練,系統(tǒng)掌握面試方法,點(diǎn)面結(jié)合;

所學(xué)技能運(yùn)用于實(shí)踐工作中,實(shí)現(xiàn)招聘與選拔質(zhì)量大幅提升。

【課程對象

企業(yè)各級承擔(dān)人員甄選工作的管理者

人力資源招聘管理者、相關(guān)專業(yè)人士

【課程方式

關(guān)鍵崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)描述、面試問題設(shè)計(jì)題庫、優(yōu)秀公司實(shí)踐案例

【課程大綱

一、招聘面試本質(zhì)和趨勢

企業(yè)招聘工作的本質(zhì)-選對人是一切戰(zhàn)略的開始

蘿卜和坑的關(guān)系

如何做好招聘需求分析

二、面試前期準(zhǔn)備

結(jié)構(gòu)化面試的愿不愿、合不合和能不能

冰山模型-招聘標(biāo)準(zhǔn)的指引

案例練習(xí):招聘標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化和解讀

崗位標(biāo)準(zhǔn)三元素

職責(zé)范圍

知識.技能、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷

勝任能力

練習(xí):關(guān)鍵崗位面試標(biāo)準(zhǔn)編寫

面試前的準(zhǔn)備和技術(shù)

暖場

時(shí)間控制

適度打斷

面部表情

準(zhǔn)備與工作崗位相關(guān)的面試問題

三種類型的問題

理論式

引導(dǎo)式

行為式

不同問題的優(yōu)劣及適用場景

問題設(shè)計(jì)三原則

練習(xí):基于關(guān)鍵崗位職責(zé)開展面試問題設(shè)計(jì)

分組呈現(xiàn)

案例分享

三、實(shí)施面試

實(shí)施4步法

開場

導(dǎo)入

STAR

結(jié)束

系統(tǒng)發(fā)問技巧

STAR法-系統(tǒng)化提問利器

如何開展追問

追問實(shí)戰(zhàn)演練

練習(xí)及點(diǎn)評

行為事件訪談法注意要點(diǎn)

面試官禮儀及注意

雙贏思維--維護(hù)候選人自尊

如何注意自己的非語言性的信號

面試官禮儀和注意事項(xiàng)

結(jié)合導(dǎo)師提供的《結(jié)構(gòu)化面試指南》,分組演練及呈現(xiàn),導(dǎo)師點(diǎn)評

四、面試后評價(jià)

面試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三維度

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的等級確定

定性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及定量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

? 面試評價(jià)表示例

其他課程

TTM
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)管理工作坊》是國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),梳理成體系,經(jīng)過在多家公司實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的課程,很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理體系,引進(jìn)作為內(nèi)訓(xùn),每一年,陶躍老師都會(huì)在原版課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)行改版升級,致力于使該課程:更加有趣有效,全程采用情景沙盤模擬形式;更加貼近實(shí)戰(zhàn),每一個(gè)情景都精心選自企業(yè)實(shí)際發(fā)生的案例;更加科學(xué)合理,使用“培訓(xùn)成
七步成課--課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與開發(fā)
課程開發(fā)
【課程背景】很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)講,能講,但是一直處于知識的搬運(yùn)工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。學(xué)員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時(shí)間占大部分課程時(shí)間,沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。教學(xué)手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾:◆ 課程有了,如何通過設(shè)計(jì)來改良課程的結(jié)構(gòu)呢?◆ 面對要求開發(fā)課程不知所
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)形象打造
培訓(xùn)體系
【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部,很多內(nèi)培培訓(xùn)師不夠職業(yè)化和專業(yè)化,不具備內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)形象,有的是理論家、實(shí)干派,往往都羞于表達(dá),或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述;內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知,不懂培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)操作樓層,臺(tái)風(fēng)展示毛病百出。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談,不夠具體,操作性不強(qiáng),因而,我們的課程從實(shí)戰(zhàn)的角度
中層管人理事核心能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
管理者技能提升
【課程背景】 即將成為新上任的管理者,但不知道該如何帶領(lǐng)下屬和團(tuán)隊(duì)?已經(jīng)是管理者,但在管理工作上面臨諸多問題卻不知如何解決?想要立足崗位成為一名成功的管理者嗎?《中流砥柱?中層管人理事實(shí)戰(zhàn)能力提升》版權(quán)課程可以幫助您找到上述問題的答案。大部分公司會(huì)將專業(yè)技術(shù)表現(xiàn)優(yōu)異績效成果較好的員工提拔為管理者,這些員工在成為管理者之后才發(fā)現(xiàn)管理工作比起專業(yè)技術(shù)復(fù)雜很多,也困難很多,主要原因在于專業(yè)技術(shù)是科學(xué)——
高效溝通 造就團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力
溝通技巧
【課程背景】團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心在于凝聚力的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析,一盤散沙;很多企業(yè)更是陽奉陰違,暗流涌動(dòng)。沒有凝聚力就沒有執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),持續(xù)發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題,許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻,不歡而散;也有一些公司一直業(yè)績平平,發(fā)展緩慢,說到底也是團(tuán)隊(duì)問題,團(tuán)隊(duì)缺乏競爭力。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。無
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

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