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史玉杰
  • 史玉杰戰(zhàn)略落地教練/組織變革專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 戰(zhàn)略管理 組織變革
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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OGSM:戰(zhàn)略落地的神器

主講老師:史玉杰
發(fā)布時(shí)間:2025-07-08 15:02:55
課程詳情:

你是否經(jīng)常有以下困惑:

公司的戰(zhàn)略制定了,可是如何才能拆解成各部門的目標(biāo)、策略,變成可執(zhí)行、能落地的計(jì)劃?

各部門的策略重點(diǎn)不一定是其他部門的重點(diǎn),如何推動(dòng)跨部門目標(biāo)協(xié)同?

目標(biāo)拆分下去了,但是到底能不能完成,進(jìn)度和差距在哪了,如何定期有序地掌控?

部門能力不一,有沒有可復(fù)制的簡(jiǎn)單模板工具,迅速學(xué)會(huì)迅速上手?

每場(chǎng)戰(zhàn)斗都靠我指哪打哪,忙不過來啊!怎樣才能讓每個(gè)人都帶著解決方案、鼓足勁沖刺挑戰(zhàn)目標(biāo)?

把公司的戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為績(jī)效落地的作戰(zhàn)地圖,

你需要一套系統(tǒng)的打法。

工作坊特點(diǎn):

1. 工具化:每個(gè)模塊都有實(shí)用的工具、模板、參照案例,很多都能直接套用。

2. 場(chǎng)景化:以學(xué)員真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行研討,工作坊現(xiàn)場(chǎng)就輸出能夠應(yīng)用的成果。

3. 可復(fù)制:流程、內(nèi)容可以復(fù)制,成為學(xué)員的一種能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展內(nèi)部工作坊。

工作坊價(jià)值:

1、搭建上下對(duì)齊、左右拉通、內(nèi)外兼修的戰(zhàn)略落地體系

公司戰(zhàn)略制定后,進(jìn)行年度規(guī)劃和策略拆解,并驅(qū)動(dòng)執(zhí)行落地。

2、找到全面對(duì)照、查漏補(bǔ)缺、持續(xù)完善的立足點(diǎn)

貫穿從戰(zhàn)略到落地體系的模板,學(xué)員可以查漏補(bǔ)缺,完善業(yè)務(wù)體系建設(shè)。

工作坊內(nèi)容:

第一部分:導(dǎo)論

1. 為什么要搭建從戰(zhàn)略到落地的業(yè)務(wù)體系

2. OGSM框架、特色、全景圖

3. 核心方法論:OGSM+SMART目標(biāo)法則

4. 組織文化的兩個(gè)核心點(diǎn)

第二部分:OGSM規(guī)劃

1. 明確戰(zhàn)略目的(O)

與公司中長(zhǎng)期規(guī)劃的承接

公司年度戰(zhàn)略目的(意圖)

一句話的戰(zhàn)斗口號(hào)

目的編寫的技巧

練習(xí)1:編制戰(zhàn)略目的

2. 確定戰(zhàn)略目標(biāo)(G)

戰(zhàn)略目標(biāo)的來源

兩類目標(biāo):業(yè)績(jī)類目標(biāo)和非業(yè)績(jī)類目標(biāo)

目標(biāo)制定的3Y3B原則

目標(biāo)制定的兩個(gè)方法:自上而下和自下而上

目標(biāo)編寫的技巧

練習(xí)2:編寫戰(zhàn)略目標(biāo)

3. 厘清戰(zhàn)略舉措(S)

策略制定的思路1:CMB模型

策略制定的思路2:差距分析法

策略制定的思路3:障礙分析法

構(gòu)建策略屋

策略編寫的技巧

練習(xí)3:編寫戰(zhàn)略舉措

4. 拆解衡量指標(biāo)(M)

兩類指標(biāo):業(yè)績(jī)類衡量指標(biāo)、非業(yè)績(jī)類衡量指標(biāo)

指標(biāo)的編寫方法

形成關(guān)鍵指標(biāo)庫(kù)

練習(xí)4:編寫衡量指標(biāo)

5. 拆解關(guān)鍵任務(wù)(T)

列出關(guān)鍵任務(wù)

明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)

確定責(zé)任人

練習(xí)5:編寫關(guān)鍵任務(wù)、責(zé)任人和時(shí)間

第三部分:執(zhí)行與復(fù)盤

執(zhí)行中的六大挑戰(zhàn)

有效執(zhí)行的六化

復(fù)盤

練習(xí)6績(jī)效教練

練習(xí)7:高效復(fù)盤

第四部分:總結(jié)與應(yīng)用實(shí)踐

工作坊時(shí)間:

2-3天

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【課程背景與介紹】今天不乏挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),在這個(gè)特殊的年代,無論數(shù)量還是復(fù)雜程度,挑戰(zhàn)似乎越來越多。挑戰(zhàn)本身不是問題,問題是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并通過不斷地努力,帶領(lǐng)大家迎接挑戰(zhàn)走向卓越。作為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些共同的領(lǐng)導(dǎo)行為呢? 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力專家詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納(James Kouzes & Barry Posner)經(jīng)過30年的研究和對(duì)幾千個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐案例的分析,提煉出卓越
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【課程背景】問題就是現(xiàn)狀與理想狀態(tài)的差距。在工作中我們通常都會(huì)遇到兩類問題:發(fā)生型問題(亡羊補(bǔ)牢)和設(shè)定型問題(未雨綢繆)。面對(duì)問題:如何抽絲剝繭找到關(guān)鍵?如何花最小代價(jià)找到最可能的原因?如何應(yīng)對(duì)系統(tǒng)性挑戰(zhàn),減少?zèng)Q策失誤?如何制定合理的行動(dòng)措施并掌控風(fēng)險(xiǎn)?本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用系統(tǒng)性思維框架,通過結(jié)構(gòu)化工具與方法,精準(zhǔn)識(shí)別問題根源、設(shè)計(jì)創(chuàng)新解決方案,并推動(dòng)組織協(xié)同落地。【課程目標(biāo)】通過培訓(xùn),可以使
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課程背景:德魯克說:“組織僅僅在其流程有效時(shí)才有效”。企業(yè)所有流程都要圍繞著客戶,比如說客戶的痛點(diǎn)和訴求轉(zhuǎn)化為價(jià)值需求,成為公司的價(jià)值鏈。任正非說:“企業(yè)管理的目的就是建立流程型組織”。華為完成從野蠻生長(zhǎng)的游擊隊(duì)到高效作戰(zhàn)正規(guī)軍的蛻變,靠的就是建立了超級(jí)高效的流程型組織。這是一門外聯(lián)客戶、內(nèi)聯(lián)崗位的組織管理課。這是一門讓你的企業(yè)更加高效的變革課!課程收益:1、深刻理解流程管理與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化在企業(yè)戰(zhàn)
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