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單興林
  • 單興林領(lǐng)導(dǎo)力提升與人才管理實戰(zhàn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 非人力資源管理 領(lǐng)導(dǎo)力 人才培養(yǎng) 團隊管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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關(guān)鍵對話與沖突管理

主講老師:單興林
發(fā)布時間:2024-09-23 17:15:57
課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
課程詳情:

【課程背景】

《關(guān)鍵對話與沖突管理》課程旨在幫助個人和組織提升溝通、合作和問題解決的能力,以有效處理關(guān)鍵對話和沖突。這門課程的設(shè)計基于以下背景和需求:

日益復(fù)雜的社會和職業(yè)環(huán)境:在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會和職業(yè)環(huán)境中,人們面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力。不同背景、觀點和利益的人們之間的沖突和對話變得普遍且常見。因此,掌握關(guān)鍵對話和沖突管理的技巧成為個人和組織成功的關(guān)鍵因素。

溝通和沖突對個人和組織的影響:有效的溝通和沖突管理對于個人和組織的發(fā)展至關(guān)重要。良好的溝通能夠建立良好的人際關(guān)系,促進團隊合作和創(chuàng)造性解決問題。而不良的溝通和未解決的沖突則可能導(dǎo)致緊張氛圍、降低工作效率和破壞合作關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的要求:作為領(lǐng)導(dǎo)者,具備處理關(guān)鍵對話和沖突的能力至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備引導(dǎo)對話、解決爭議和管理沖突的技巧,以建立積極的工作環(huán)境、促進團隊協(xié)作和解決組織問題。

課程將從以內(nèi)方面重點介紹面對沖突和有效管理沖突,在有效控制情緒的情況下讓雙方或多方的對話富有成效及實現(xiàn)雙贏:

識別關(guān)鍵對話時機:學(xué)習(xí)如何辨別出需要進行關(guān)鍵對話的重要時機,以解決問題、改變不良行為或處理沖突。

創(chuàng)建安全對話環(huán)境:掌握創(chuàng)造積極、安全的對話氛圍的技巧,使參與者感到被尊重和聽取,從而能夠開放地表達意見和觀點。

提高個人影響力:學(xué)習(xí)如何有效地表達和傳達自己的觀點,以及如何在關(guān)鍵對話中影響他人,促進共同理解和合作。

解決問題和改變不良行為:探索解決困難問題和改變不良行為的策略和技巧,包括設(shè)定明確的期望、提供反饋和激勵等。

管理情緒和應(yīng)對抵觸:學(xué)習(xí)如何管理情緒,并有效地應(yīng)對他人的抵觸和反對意見,以推動對話的順利進行和問題的解決。

建立持久的解決方案:培養(yǎng)尋找持久解決方案的能力,促進長期的合作和關(guān)系發(fā)展。

應(yīng)對關(guān)鍵沖突:學(xué)習(xí)如何處理關(guān)鍵沖突,包括沖突的識別、沖突解析和協(xié)商等技巧。

通過以上讓學(xué)員充分認(rèn)知并理解到:

1. 沖突的普遍性:沖突是人際關(guān)系和組織中不可避免的一部分。無論是在工作場所、家庭還是社交環(huán)境中,人們之間的觀點、需求和利益的差異都可能導(dǎo)致沖突的發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)如何有效地管理沖突對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。

2. 促進協(xié)作和共識:沖突管理課程的目標(biāo)之一是幫助人們將沖突轉(zhuǎn)化為合作和共識的機會。通過學(xué)習(xí)沖突解決技巧和溝通策略,個人和團隊可以改善彼此之間的關(guān)系,促進更加積極和富有成效的合作。

3. 心理和情緒管理:沖突往往伴隨著情緒的高漲和緊張的氛圍。沖突管理課程通常也關(guān)注于幫助人們理解和管理情緒,以便能夠在沖突的高壓環(huán)境中保持冷靜、理性和建設(shè)性。

課程收益】

提高溝通和解決問題的能力:通過學(xué)習(xí)關(guān)鍵對話和沖突管理的技巧,參與者可以提高他們的溝通能力,包括傾聽、表達觀點和解釋意圖的能力。他們將能夠更好地理解和解決問題,避免沖突升級,并創(chuàng)造積極的合作環(huán)境。

解決關(guān)鍵問題和沖突:參與者將學(xué)會識別和解決關(guān)鍵問題和沖突的能力。他們將學(xué)習(xí)如何處理具有挑戰(zhàn)性的情況,包括改變不良行為、處理困難人際關(guān)系和解決組織內(nèi)部沖突。這將有助于提高工作效率、減少緊張氛圍,并促進團隊和組織的協(xié)作和成長。

建立良好的人際關(guān)系:通過學(xué)習(xí)關(guān)鍵對話和沖突管理技巧,參與者將能夠建立和維護良好的人際關(guān)系。他們將學(xué)習(xí)如何處理不同意見和利益沖突,有效地與他人合作,并建立互信和尊重的關(guān)系。這將有助于提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,并促進團隊和組織的合作和發(fā)展。

提高問題解決和決策能力:通過學(xué)習(xí)關(guān)鍵對話和沖突管理的技巧,參與者將能夠更好地處理復(fù)雜問題和做出明智的決策。他們將學(xué)習(xí)如何針對不同利益和觀點進行有效的分析和權(quán)衡,并制定可行的解決方案。這將有助于提高問題解決的效率和質(zhì)量,并推動個人和組織的發(fā)展。

促進個人成長和職業(yè)發(fā)展:通過掌握關(guān)鍵對話和沖突管理的技巧,參與者將能夠提升自己的個人成長和職業(yè)發(fā)展。他們將具備處理復(fù)雜情境和挑戰(zhàn)的能力,增強自信和應(yīng)對能力,并在職業(yè)生涯中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)和解決問題的能力。

【課程特色】

實用性強:該課程注重實踐應(yīng)用,提供了具體的工具、技巧和策略,幫助參與者在現(xiàn)實生活和工作場景中應(yīng)對關(guān)鍵對話和沖突。通過角色扮演、案例分析和實際練習(xí),參與者能夠直接將所學(xué)的概念和技能應(yīng)用于實際情境中,加深理解并培養(yǎng)實際操作能力。

綜合性覆蓋:課程涵蓋了關(guān)鍵對話和沖突管理的多個方面,包括溝通技巧、情緒管理、問題解決、協(xié)商和合作等。通過全面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,參與者可以全面掌握處理關(guān)鍵對話和沖突所需的各種技能和知識,從而應(yīng)對不同情境下的挑戰(zhàn)。

理論與實踐的結(jié)合:該課程將理論與實踐相結(jié)合,旨在幫助參與者理解關(guān)鍵對話和沖突管理的理論原則,并將其應(yīng)用于實際情況。參與者將學(xué)習(xí)關(guān)于有效溝通、解決沖突的理論模型和框架,并通過實際案例和練習(xí)來應(yīng)用和鞏固所學(xué)的知識。

個性化指導(dǎo):課程通常包括個人反思和指導(dǎo)環(huán)節(jié),以幫助參與者了解自身的溝通和沖突管理風(fēng)格,并提供個性化的建議和指導(dǎo)。這有助于參與者發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和改進點,并根據(jù)自己的特點制定適合自己的溝通和沖突管理策略。

跨文化和多樣性的考慮:鑒于現(xiàn)代社會的多元化和跨文化的特點,該課程通常也關(guān)注如何在不同文化背景和多樣性的環(huán)境中進行關(guān)鍵對話和沖突管理。參與者將學(xué)習(xí)如何尊重和理解不同文化價值觀和觀點,并適應(yīng)多樣性的團隊和組織。

【課程對象】

組織中的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者:課程可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者和管理者提升他們的溝通和沖突管理技能,使他們能夠更好地處理團隊內(nèi)部的關(guān)鍵對話和沖突,促進團隊的合作和協(xié)調(diào)。

團隊成員和員工:課程可以幫助團隊成員和員工學(xué)習(xí)如何在工作環(huán)境中進行有效的關(guān)鍵對話和處理沖突,提高他們的溝通能力和問題解決能力,促進良好的人際關(guān)系和團隊合作。

人力資源專業(yè)人員:課程可以為人力資源專業(yè)人員提供關(guān)鍵對話和沖突管理方面的知識和技能,幫助他們更好地處理員工之間的沖突和組織內(nèi)部的問題,提供咨詢和支持。

銷售和客戶關(guān)系管理人員:課程可以幫助銷售人員和客戶關(guān)系管理人員學(xué)習(xí)如何進行關(guān)鍵對話,處理潛在沖突并建立良好的客戶關(guān)系,從而提高銷售技巧和客戶滿意度。

教育和培訓(xùn)專業(yè)人員:課程可以為教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)人員提供關(guān)鍵對話和沖突管理的教學(xué)資源和方法,幫助他們培養(yǎng)學(xué)生和參與者的溝通和沖突解決能力。

任何希望提升關(guān)鍵對話和沖突管理能力的個人:無論是在職場還是日常生活中,任何希望提高溝通、解決問題和處理沖突能力的個人都可以受益于該課程。

【課程時間】

1天(6小時/天)

【課程大綱】

一:課程導(dǎo)入與目標(biāo)設(shè)定

1. 介紹課程背景和重要性

2. 確定課程目標(biāo)和期望

3. 學(xué)員自我介紹和課程預(yù)熱活動

二:認(rèn)識關(guān)鍵對話

1. 定義關(guān)鍵對話的概念和特點

2. 介紹關(guān)鍵對話的場景和挑戰(zhàn)

3. 分析關(guān)鍵對話成功與失敗的案例

三:準(zhǔn)備關(guān)鍵對話

1. 識別關(guān)鍵對話的信號和觸發(fā)事件

2. 設(shè)定明確的目標(biāo)和期望

3. 收集必要的信息和背景知識

四:傾聽技巧與有效溝通

1. 學(xué)習(xí)主動傾聽和積極反饋技巧

2. 掌握傾聽的不同層次和技巧

3. 實踐傾聽技巧的角色扮演和模擬

五:表達清晰觀點與意圖

1. 使用"我"語言和非指責(zé)性陳述

2. 運用積極語言和明確表達觀點

3. 探索表達技巧的練習(xí)和案例分析

六:情緒管理與沖突解決

1. 理解情緒管理在關(guān)鍵對話中的重要性

2. 學(xué)習(xí)情緒智力和情緒調(diào)節(jié)技巧

3. 探討解決沖突的策略和方法

七:共識建立和決策制定

1. 掌握共識建立的原則和技巧

2. 學(xué)習(xí)協(xié)商和合作的方法

3. 運用決策制定工具和技巧

八:應(yīng)對難題和困難

1. 處理緊張局勢和緊急情況

2. 解決敏感問題和敵對態(tài)度

3. 實踐角色扮演和模擬應(yīng)對挑戰(zhàn)

九:關(guān)鍵對話實踐和反饋

1. 應(yīng)用所學(xué)技巧的實踐場景模擬

2. 同伴反饋和評估

3. 制定個人成長計劃和行動步驟

十:課程總結(jié)和回顧

1. 總結(jié)關(guān)鍵概念和技巧

2. 回顧學(xué)員的學(xué)習(xí)成果和應(yīng)用情況

3. 提供進一步學(xué)習(xí)資源和發(fā)展建議

4. 課程總結(jié)和反思

5. 學(xué)員承諾并做出改變

其他課程

職業(yè)經(jīng)理人空降后的職場轉(zhuǎn)變
管理者角色認(rèn)知
【課程背景】在當(dāng)下高度發(fā)展和快速轉(zhuǎn)變的職業(yè)生涯中,各個組織或企業(yè)中存在非常頻繁的職業(yè)經(jīng)理人招聘,對于個體而言,空降到一家新的企業(yè)任職已經(jīng)是再普遍不過的事情,但無論個體是高管人員還是中基層管理人員在空降到新的企業(yè)后有諸多人員產(chǎn)生“水土不服”,無法適應(yīng)新企業(yè)的氛圍,甚至不少出現(xiàn)無法通過試用期,或者通過試用期之后仍處于極度不適或持續(xù)適應(yīng)新企業(yè)的過程當(dāng)中,使這些人員無所適從、舉步為艱或進退兩難。這些人員有
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跨部門溝通與協(xié)作
【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,團隊的協(xié)作和績效對于組織的成功至關(guān)重要。然而,許多團隊在工作過程中面臨各種機能障礙,這些障礙會妨礙團隊的合作、溝通和工作效率。如果這些機能障礙得不到解決,團隊將難以實現(xiàn)其全面潛力,并可能導(dǎo)致低績效、低動力和高員工離職率。《團隊協(xié)作的5項機障礙與解決方案》課程旨在幫助團隊成員和領(lǐng)導(dǎo)者識別和解決這些團隊機能障礙,從而建立高效、協(xié)作和成功的團隊。通過課程,您將學(xué)習(xí)
情境領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理中的應(yīng)用
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【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備靈活適應(yīng)不同情境的能力,以有效地引導(dǎo)和管理組織。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模型常常無法完全適應(yīng)各種情境下的挑戰(zhàn),因此情境領(lǐng)導(dǎo)力的概念逐漸引起了廣泛關(guān)注。情境領(lǐng)導(dǎo)力強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者在特定情境中采取適當(dāng)?shù)男袆雍蜎Q策,以滿足組織和團隊的需求。它認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)當(dāng)前的環(huán)境因素,如組織文化、任務(wù)需求、團隊成員特點以及外部環(huán)境變化等,調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和行為方式。這種針對情境的領(lǐng)
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【課程背景】在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著日益復(fù)雜和不斷變化的挑戰(zhàn)。為了在競爭激烈的市場中取得成功,企業(yè)需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)者來引領(lǐng)組織并激發(fā)團隊的潛力。然而,經(jīng)理人在接手新職位或面對新挑戰(zhàn)時,往往面臨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。這個課程的背景是幫助經(jīng)理人在這種情況下更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并迅速適應(yīng)和發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力。它旨在提供一個系統(tǒng)性和全面的學(xué)習(xí)框架,幫助經(jīng)理人在短時間內(nèi)做出有效的決策、建立關(guān)系、制定戰(zhàn)略,
教練式輔導(dǎo)技巧與應(yīng)用
教練領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜和快速變化的社會環(huán)境中,個人和組織面臨著各種挑戰(zhàn)和機遇。在這種情況下,傳統(tǒng)的指導(dǎo)和教育方法可能無法滿足個體的發(fā)展需要。教練式輔導(dǎo)作為一種基于支持和引導(dǎo)的方法,能夠幫助個人和團隊發(fā)現(xiàn)潛力、制定目標(biāo)并實現(xiàn)卓越成果。學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)技巧和應(yīng)用可以幫助從事教育、領(lǐng)導(dǎo)和咨詢等工作的專業(yè)人士更好地支持他人的成長和發(fā)展。課程介紹:《教練式輔導(dǎo)技巧與應(yīng)用》課程旨在培養(yǎng)參與者的教練技能和應(yīng)用能力
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