課程背景
◆AIAG 全稱 Automotive Industry Action Group,即美國汽車工業(yè)行動(dòng)小組。該組織成立于1982年,由美國三大汽車公司通用、福特和克萊斯勒共同創(chuàng)建,是全球公認(rèn)的著名的非盈利組織。它為汽車整車制造商和零部件供應(yīng)商提供了一個(gè)唯一的平臺(tái)以共同處理和解決影響全球汽車供應(yīng)鏈的問題。
◆VDA 全稱 Verband der Automobilindustrie,德國汽車工業(yè)協(xié)會(huì),是由德國主要汽車制造商及其合作伙伴、供應(yīng)商和部分拖拉機(jī)制造商組成一個(gè)協(xié)會(huì)性組織。該會(huì)在國內(nèi)和國際上努力提高和維護(hù)整個(gè)德國汽車工業(yè)在汽車及相關(guān)領(lǐng)域的種種利益,例如維護(hù)德國汽車工業(yè)在經(jīng)濟(jì)、運(yùn)輸、環(huán)保政策、技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量保證方面的利益。
◆AIAG&VDA FMEA標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃發(fā)布時(shí)間:2017年10月份發(fā)布初稿,11月出黃皮書,2018年第二季度發(fā)布正式版本,2018年9月14號(hào),在IATF16949完成過渡之后正式生效。
◆本課程將詳細(xì)講解FMEA(Failure Mode and Effect Analysis)失效模式和影響分析這一系統(tǒng)化的預(yù)見失效、避免失效的重復(fù)出現(xiàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)的方法,這一方法最先運(yùn)用于阿波羅登月計(jì)劃中,現(xiàn)在被廣泛運(yùn)用于汽車工業(yè)中。這一結(jié)構(gòu)化的方法通過對(duì)失效(缺陷)的嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和檢出性的評(píng)分,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序,并在此基礎(chǔ)上對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制。是一種有效的預(yù)警和降低風(fēng)險(xiǎn)的分析工具。
課程收益
◆掌握新版FMEA(第五版)的更新的內(nèi)容和要求。
◆理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法。
◆通過框圖,正確界定FMEA的范圍。
◆應(yīng)用關(guān)系矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作用。
◆通過過程流程圖,建立產(chǎn)品特性和過程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
◆具備運(yùn)用FMEA、過程控制計(jì)劃等工具,提高產(chǎn)品和過程的可靠性。
◆理解FMEA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系。
◆掌握FMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián)。
課程對(duì)象
設(shè)計(jì)、質(zhì)量,工藝和制造工程師,質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理,質(zhì)量檢驗(yàn)員,前端研發(fā)人員,對(duì)FMEA有興趣的相關(guān)人員
課程形式
老師講授,情景演練,小組討論,案例分析,視頻教學(xué),角色演練,現(xiàn)場(chǎng)診斷,學(xué)員分享,老師點(diǎn)評(píng),沙盤演練。
培訓(xùn)時(shí)長
一天(6小時(shí))
課程大綱
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、AIAG與VDA
2、FMEA基礎(chǔ)知識(shí)
3、IATF16949對(duì)FMEA對(duì)要求
二、FMEA新舊版區(qū)別
1、采用“六步法”替代了“ Fill in Blank”完成FMEA
2、按“六步法”對(duì)FMEA表進(jìn)行了改版
3、RPN將取消,改為AP(行動(dòng)優(yōu)先級(jí))
4、FMEA評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了改變,考慮了ISO 26262對(duì)功能安全的要求
5、增加了 FMEA-MSR章節(jié),對(duì)電子電氣產(chǎn)品或者安全性相關(guān)的產(chǎn)品的失效分析
三、新版FMEA企業(yè)如何應(yīng)對(duì)
1、換版時(shí)間點(diǎn)問題:
2、已經(jīng)完成的FMEA如何處理:
3、新項(xiàng)目FMEA如何處理:
4、FMEA軟件(如IQ FMEA)介紹
四、六步法完成FMEA
1、最新版FMEA核心思想-六步法介紹 :
步驟一:定義范圍;
步驟二:結(jié)構(gòu)分析;
步驟三:功能分析;
步驟四:失效分析;
步驟五:風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;
步驟六:措施優(yōu)化;
2、SOD評(píng)分的變化;
3、新的評(píng)估方法AP;
五、FMEA作業(yè)案例
1、根據(jù)企業(yè)正在開發(fā)的產(chǎn)品,針對(duì)產(chǎn)品及DFMEA格式進(jìn)行編制
2、根據(jù)企業(yè)過程生產(chǎn)的產(chǎn)品,針對(duì)產(chǎn)品及PFMEA格式進(jìn)行編制
3、每組派代表上臺(tái)分享成果
4、老師點(diǎn)評(píng)
5、學(xué)員答疑
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):