贏在執(zhí)行沙盤模擬課程



授課形式：經(jīng)營模擬（沙盤推演，市場模擬，分組競爭）
學(xué)員對象：總經(jīng)理、中高層、各部門核心人員
課程容量：24～50人
學(xué)時安排：2天
針對問題：
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一個企業(yè)走向成功，完美的戰(zhàn)略僅僅是第一步,無數(shù)企業(yè)在正確的決策的基礎(chǔ)上，卻往往
走進(jìn)系統(tǒng)管理的泥潭。
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在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運營效率、執(zhí)行的效果
，成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。
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高層決策者常常苦惱經(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實
施中往往孤立無援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。
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全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識，努力改善部門間
的配合與協(xié)作，而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。
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各級管理者必須時刻關(guān)注經(jīng)營成果，必須學(xué)會通過可量化的考核指標(biāo)來評價工作的價值
，這需要對公司內(nèi)部財務(wù)相關(guān)性的理解。
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讓更多的員工理解戰(zhàn)略，減少執(zhí)行阻力，讓執(zhí)行創(chuàng)造利潤，成為決策之下，企業(yè)成敗的
關(guān)鍵。
課程目標(biāo)：
    1.  通過實際模擬演練，提升執(zhí)行力在業(yè)務(wù)流程中的體現(xiàn)；
    2.  提升參與者的執(zhí)行心態(tài)，建立基于執(zhí)行的溝通平臺；
    3.  樹立員工用數(shù)字說話和對經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)的意識；
    4.  加強企業(yè)經(jīng)營決策與運營之間的協(xié)調(diào)性，并通過卓越執(zhí)行得到結(jié)果；
    5.  理解執(zhí)行力和經(jīng)營績效的關(guān)聯(lián)，喚醒企業(yè)建立執(zhí)行力的文化；
學(xué)員收益：
    1.  鳥瞰企業(yè)經(jīng)營的全貌及各部門系統(tǒng)配合的經(jīng)營要素。
    2.  培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，不斷提高決策水平和管理效率。
    3.  通過總結(jié)與反思，掌握企業(yè)成長策略并形成實際的行動計劃和方針。
    4.  學(xué)會用財務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評價經(jīng)營成果，建立理性決策能力。
    5.  樹立全局觀念，重視增進(jìn)溝通交流，培養(yǎng)協(xié)作精神。
    6.  將課程體驗轉(zhuǎn)化為實際的管理工具和方法，有效提升經(jīng)營業(yè)績。
 課程描述：
     
■《贏在執(zhí)行》經(jīng)營模擬沙盤實訓(xùn)課程，定位于對企業(yè)利潤負(fù)責(zé)，更多的關(guān)注如何將企業(yè)戰(zhàn)
略執(zhí)行到位的執(zhí)行層，通過加強了企業(yè)內(nèi)部管理流程的設(shè)計，從而將培訓(xùn)重點更加專注
于企業(yè)內(nèi)部運營。
     
■課程將由構(gòu)建公司開始，每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家外部環(huán)境競爭激烈，擁有
1億2千萬資產(chǎn)，年銷售額達(dá)9千萬的企業(yè)，如何通過擴(kuò)大外部優(yōu)勢，優(yōu)化內(nèi)部運營流程，
為企業(yè)創(chuàng)造卓越利潤，將是您面臨的巨大挑戰(zhàn)！
     
■它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法，采用沙盤模擬的方式，通過沙盤上展示出
企業(yè)運營的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財務(wù)指標(biāo)，參加者通過移動相關(guān)道具的方式來擬
企業(yè)的經(jīng)營運作，涉及到制定企業(yè)戰(zhàn)略決策、計劃執(zhí)行等。
     
■全部經(jīng)營決策均在沙盤上進(jìn)行推演，參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)經(jīng)營
運作結(jié)果的影響，并通過財務(wù)報表了解到企業(yè)運營的實際狀況，通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)
境，使學(xué)員在模擬的情境中，體驗與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。。
     
■通過特定的模擬經(jīng)營環(huán)境，鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力，檢驗經(jīng)營管理成果
，通過實踐、總結(jié)、反思、點評等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員對戰(zhàn)略決策與執(zhí)行的理解與認(rèn)知。