課程大綱

課程背景：

入職培訓(xùn)做不好、員工犯錯，剛才就讓公司項(xiàng)目擱置，賠錢、賠名聲等等，培訓(xùn)一直是人力資源預(yù)算的重頭戲，在員工培訓(xùn)上，HR在一開始就應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，降低企業(yè)用工風(fēng)險。

課程亮點(diǎn)：

1、拿來即用的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)全流程教學(xué)

2、課程包含成熟的培訓(xùn)活動實(shí)施細(xì)則

3、全面掌握員工培訓(xùn)，提升績效，管理員工關(guān)系

課程大綱：

模塊一：解開培訓(xùn)管理的升級的三大困惑

1、看看培訓(xùn)對象如何學(xué)習(xí)

2、培訓(xùn)就是要解決問題

3、讓學(xué)習(xí)變得更愉悅

模塊二：如何快速搭建四維培訓(xùn)體系

1、什么是四維培訓(xùn)體系

2、培訓(xùn)如何助力業(yè)務(wù)部門

3、從“要我學(xué)”至“我要學(xué)”

4、如何開發(fā)培訓(xùn)資源

5、三大案例掌握 培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營

模塊三：如何駕馭講師與課程資源“兩駕馬車”

1、一圖了解學(xué)習(xí)資源生態(tài)鏈

2、五大步驟搭建兼職講師體系

3、出臺兼職講師管理辦法的核心要素

4、基于漢堡模型的能力課程體系設(shè)計(jì)

模塊四：如何制定精準(zhǔn)落地的培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)需求調(diào)查的七大方法

2、需求不明時該怎么辦

3、善用行動學(xué)習(xí)得出明確需求

4、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的九大要素

模塊五：如何運(yùn)營不同類別的培訓(xùn)項(xiàng)目

1、新員工培養(yǎng)

2、管理干部培養(yǎng)

3、低績效人員的培養(yǎng)

模塊六：如何進(jìn)行360度培訓(xùn)效果評估

1、解密全新的柯氏四級評估

2、什么是真正的以學(xué)員為中心的效果評估

3、學(xué)習(xí)評估案例運(yùn)用