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陳越
  • 陳越職場思維與表達(dá)專家,《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證講師
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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精彩授課呈現(xiàn)與課件制作

主講老師:陳越
發(fā)布時間:2021-01-12 16:12:01
課程詳情:

課程時間: 1天,6-7小時/天

課程目標(biāo):

針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,如何克服情緒緊張的大敵?如何塑造專業(yè)的講臺形象和風(fēng)范?如何讓講話充滿力量?如何促使學(xué)員立即行動?萬一講課時忘詞了怎么辦?

本課程通過對學(xué)員的情緒調(diào)控、語言表達(dá)、科學(xué)發(fā)聲、肢體語言、互動控場、案例設(shè)計、PPT課件制作及視覺呈現(xiàn)等基本授課技能的訓(xùn)練和個性化輔導(dǎo),全方位提升其課堂授課的感染力。并且,分享線上直播/錄播的先進(jìn)方式與授課技巧。

授課方式:知識及案例講解40%;演練及輔導(dǎo)40%;范例展示10%;案例研討10%

 

課程大綱:

模塊1:導(dǎo)入

1、破冰游戲—“傳包達(dá)意”

2、學(xué)習(xí)者的5種學(xué)習(xí)動機(jī)

1)興趣

2)信念

3)歸因

4)目標(biāo)

5)伙伴

3、課堂教學(xué)的3大學(xué)習(xí)理論

1)行為主義—技能操作

2)認(rèn)知主義—事實(shí)信息

3)建構(gòu)主義—智慧策略

4、影響培訓(xùn)效果的3個要素

1)培訓(xùn)講師

2)培訓(xùn)管理

3)培訓(xùn)學(xué)員

5、“雙主教學(xué)”指導(dǎo)思想是經(jīng)過課堂實(shí)踐檢驗的最佳方案

1)以學(xué)員為主體,活動改變體驗

2)以老師為主導(dǎo),促動提升效果

 

模塊2:授課技能的十項修煉

一、專業(yè)形象塑造

1、形象不專業(yè)的表現(xiàn)

2、塑造專業(yè)形象的原則和方法

1)塑造專業(yè)形象的5個原則

2)塑造專業(yè)形象的兩個方法

3)教具演示中的注意事項

 

二、緊張情緒應(yīng)對

1、講臺上緊張的表現(xiàn)

2、造成緊張的原因解析

3、應(yīng)對緊張的原則和方法

小組討論:臺上如何克服緊張情緒

 

三、語言表達(dá)提升

1、語言表達(dá)欠佳的典型表現(xiàn)

2、語言表達(dá)的管理學(xué)原理和作用

3、語言表達(dá)的3大原則和8項注意

4、提升語言表達(dá)能力的方法及工具

課堂演練:講故事怎樣引人入勝

 

四、悅耳聲音傳遞

1、聲音不佳的表現(xiàn)

2、專業(yè)發(fā)聲訓(xùn)練方法借鑒

3、語氣運(yùn)用的一般規(guī)律

案例講解:如何防治聲帶疲勞

課堂演練1:三腔共鳴練習(xí)

課堂演練2:科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練PK賽

 

五、肢體語言舒展

1、講臺上身體語言的錯誤表現(xiàn)

2、瀟灑舒展的講臺風(fēng)范

課堂演練:手勢的高度/幅度/力度

 

六、教學(xué)互動開展

1、現(xiàn)場氣氛不佳的表現(xiàn)

2、課堂氣氛僵化的原因

3、現(xiàn)場互動的管理學(xué)原理和作用

4、營造良好氣氛的方法及工具

5、互動的關(guān)鍵技巧

1)傾聽

a.傾聽的重要性

b.傾聽的技巧

2)提問

a.講師提問的作用

b.問題的類型和設(shè)計

c.提問的技巧

3)回應(yīng)、回答及追問

a.回答學(xué)員問題的方法

b.回答問題的注意事項

小組討論:

情境1:學(xué)員冷場或發(fā)言太少咋辦?

情境2:學(xué)員爭搶發(fā)言或發(fā)言過長咋辦?

情境3:如何控制學(xué)員跑題?

情境4:如何應(yīng)對學(xué)員提出的異議?

情境5:學(xué)員“開小會”咋辦?

情境6:學(xué)員哭了咋辦?

6、真實(shí)而恰當(dāng)?shù)那楦袀鬟_(dá)

 

七、課堂現(xiàn)場控制

1、現(xiàn)場失控的表現(xiàn)

2、失控的原因和控場的原理

3、高效控場的10大方法

1)強(qiáng)調(diào)秩序法

2)及時獎勵法

3)身體靠近法

4)旁敲側(cè)擊法

5)擱置爭議法

6)形式轉(zhuǎn)換法

7)樹立權(quán)威法

8)借助資源法

9)緊急停止法

10)提問掌控法

課堂演練:課堂中的站位/走位的“三重視野”

 

八、課件PPT制作的技巧演示

1、三條經(jīng)典學(xué)習(xí)原理對課件制作的啟示

1)雙通道原理

2)容量有限原理

3)主動加工原理

2、模板的妙用

1)拆分

2)合并

3)配色

4)層級

3、圖片的呈現(xiàn)

1)對稱

2)全屏

3)旋轉(zhuǎn)

4)剪裁

4、動畫的設(shè)置

 

九、學(xué)員PPT課件的試講

1、結(jié)合“教學(xué)指導(dǎo)圖”修改課件PPT

2、學(xué)員8分鐘PPT片段試講

3、老師點(diǎn)評及建議

4、課件修改及輔導(dǎo)

 

十、線上直播/錄播成功經(jīng)驗的分享

1、線上課程的形式主要有哪些

1)圖文

2)音頻

3)PPT 配音

4)視頻情景劇

5)動畫

2、線上授課有哪些與線下面授不同的技巧

1)自問自答

2)做選擇題

3)短暫思考

4)前置設(shè)計

5)簡化研討

6)社區(qū)答疑

7)混合方式

 

模塊3:試講通關(guān)“選拔賽”

1、學(xué)員授課試講

2、學(xué)員集體評議

3、導(dǎo)師打分點(diǎn)評

4、選拔名單產(chǎn)生

 

模塊4:總結(jié)

1、要點(diǎn)回顧

2、成長計劃

3、收獲分享

4、問卷調(diào)查

 

課堂掠影

采購本門課程的客戶包括(后附現(xiàn)場照片):農(nóng)業(yè)銀行西藏分行、北京銀行、郵儲銀行黑龍江省行/泉州分行、國家電網(wǎng)四川/云南/山西/福建/海南/湖南/河北/陜西省公司、重慶移動、中車集團(tuán)、中國航天五院、中航光電、保定長安客車、藍(lán)海酒店集團(tuán)、神州實(shí)業(yè)等


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

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