前段時(shí)間的高考?jí)毫Τ闃诱{(diào)查

另一項(xiàng)對(duì)考試焦慮量表的調(diào)查

一、把目標(biāo)定在每一天

案例：鐘表

案例：奇瑞實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)

故事：山田本一獲得馬拉松冠軍秘訣

二、樹(shù)立成功的信念

今天我必須成功！

父母也需要溝通

小偷集團(tuán)，

做個(gè)活動(dòng)

三、用存在的就是合理的觀念去處理各種問(wèn)題

走神是因?yàn)橄胂罅μ貏e豐富，所以偶爾走神是存在的，所以它是合理的。

暗戀的故事

四、動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬、描繪

五、如何化解壓力

第一個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫(xiě)下來(lái)。

第二個(gè)方法，合理宣泄法。

六、高原反應(yīng)

送給大家一句話：人類社會(huì)最盲目自大的地方就是高估了一天的改變，最可悲的地方是低估了五十天的改變，人在一天之內(nèi)是很難有所改變的。

給你幾點(diǎn)建議

課程受眾：高中畢業(yè)生

課程時(shí)長(zhǎng)：1.5-2:00小時(shí)

課程適合時(shí)間：考前一個(gè)月